讀《第七天》是因?yàn)榕既?，一口氣看完卻實(shí)屬必然。

《第七天》正如書名那樣，講述了主人公楊飛死后七天的遭遇，楊飛從殯儀館出發(fā)，一路行進(jìn)，一路跌跌撞撞，見到一群和他一樣死無葬身之地的亡魂，這其中有親人、鄰居，也有陌生人，摻雜著回憶與虛妄、愛情與感傷、高貴與渺小、荒誕與真實(shí)。作品呈現(xiàn)出復(fù)雜豐富的社會(huì)畫面，以揭露各種的社會(huì)矛盾沖突，給予作者的愛憎褒貶之情，體現(xiàn)作者強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)批判精神和鮮明的理想主義情懷。

在這部小說中，印象最深的就是在第三天楊飛回顧自己的身世，楊飛的母親在火車快進(jìn)站時(shí)上廁所生下楊飛，楊飛從廁所丟到鐵路上被年僅21歲鐵路工人楊金彪撿到，從此開始了他們之間父子情深的故事，讀之無不為之動(dòng)容。楊金彪對(duì)楊飛傾注了無限的愛，上工他將小楊飛綁在背上，沖好奶粉放在胸前給小楊飛吃。他能夠根據(jù)小楊飛的聲音判斷他是否餓了、渴了，還是需要換尿布。在現(xiàn)實(shí)世界中，血緣關(guān)系原本是世間最具有親情的代表，但是在余華的筆下，沒有血緣關(guān)系的父子卻凸顯出感人至深的父子情。正如文中寫到“我父親在他生命的最后時(shí)刻認(rèn)為自己一生里做的最好的一件事就是收養(yǎng)了一個(gè)名叫楊飛的兒子?！?/p>

這讓我不由得想起自己的父親，我的父親和楊金彪也是差不多，都是生活在底層的勞動(dòng)者。他讀書至小學(xué)三年級(jí)輟學(xué)，以后的時(shí)間跟著爺爺學(xué)習(xí)木匠，算是祖?zhèn)魇炙?，但是他的木匠之路比較坎坷，并不是很順利，因?yàn)闋敔數(shù)慕逃结樉褪亲屗谒伎?，多?chuàng)新，自己琢磨，所以他能成功也是靠后期的努力。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里貧困，他便很早進(jìn)入社會(huì)，利用觀察生活中的平凡瑣事，來精進(jìn)自己的手藝。早期的他和楊金彪一樣，生活所迫，干活不挑剔，有時(shí)候拉三輪車送菜、撿垃圾、搬家等等甚至?xí)蛣e人守夜，那時(shí)候他也只是三十多歲的人。

他說；“我這一輩子，對(duì)你們算是很負(fù)責(zé)任的，你爺爺可沒有像我對(duì)你們這樣對(duì)我，我年輕時(shí)候也害怕，那時(shí)候我剛成年就開始闖社會(huì)，有了你們，我也想過輕松，但是生活告訴我并不能，我各行各業(yè)都做過，對(duì)你們是問心無愧。”我依然記得，在我成長(zhǎng)過程中，他說，課堂知識(shí)他可能幫不了我許多，但是，做人還是他比較有發(fā)言權(quán)的，對(duì)我的教育，一直都是努力通過自己實(shí)踐所得的經(jīng)驗(yàn)改變我，讓我學(xué)有所成，我感謝我的父親，更加的敬佩他。（財(cái)務(wù)部 張林義）